Модуль11

У  цьому модулі я та мої колеги поділились з іншими учасниками тренінгу створеними Планами вивчення теми, а також основними документами Портфоліо. З усього того,чому я навчилась на цьому тренінгу, вважаю,що найефективнішим для навчання моїх учнів буде застосування методу проектів, застосування рольових методик,орієнтація на розвиток навичок 21 століття,можливість користування сучасними Інтернет-сервісами.

Модуль10

У цьому модулі ми сфокусували свою увагу на необхідних педагогічних технологіях та прийомах навчання. Я дізналась багато нової інформації з цієї теми. Також цей модуль допоміг мені з'ясувати мою роль фасилітатора в навчанні учнів за методом проектів. Основне завдння вчителя полягає в стимулюванні та направленні процесу самостійного пошуку інформації та спільної діяльності учнів.

Модуль9

Цей модуль допоміг мені зробити висновки про роль і місце диференційованого навчання. Лише учень з високими навичками самоорганізації здатен сам себе скеровувати. І цьому необхідно навчати напротязі всього навчання в школі. Але ж різні учні мають різний тип мислення, різний рівень сприйняття матеріалу. Отже, необхідно підбирати різні завдання,створювати відповідні умови ,щоб покращити результати навчання. І це необхідно враховувати. Внесла відповідні корективи в план теми. 

Модуль8

В цьому модулі ознайомилась з тим, як створення системи оцінювання допоможе покращити навчальний процес. Залучення учнів до самооцінювання змінює їх ставлення до навчання та допомагає досягнути поставлених цілей. Оцінювання у проекті має включати в себе оцінювання всіх ЗУН. Використання подібних методів буде дуже корисним.

Модуль7

Розглянули шляхи використання Інтернету на уроках. Необхідно допомогти учням подолати труднощі при переході від традиційного навчання до навчання за методом проектів. Впевнена,що цей метод можна використати для покращення методики навчання, а також для того,щоб заохотити учнів до навчання.

Модуль6

В цьому модулі я зрозуміла, які загрози становить Інтернет для учнів та як їх можна уникнути. Досліджувала різні можливості використання Інтернету. Блоги,вікі та онлайн-документи для спільного редагування дозволяють учням співпрацювати в проектах завдяки тому,що учні діляться своїми роботами та коментують роботи інших в режимі онлайн. Важливе використання комп'ютерних технологій для підтримки та оцінювання процесу навчання учнів.

Модуль5

Дякуючи цьому модулю,впевнилась в великих можливостях Інтернет-ресурсів для підтримки викладання і навчання учнів. Але для того, щоб шукати корисні відомості в Інтернеті, потрібно навчитись оперувати пошуком. Ознайомилась з законом про авторське право.Необхідно навчити і учнів правильно використовувати матеріал, захищений авторським правом. Впевнилась в корисності списку використаних джерел. При цьому важливо враховувати цілий ряд факторів при визначенні достовірності і цінності сторінки для використання в проектах.